الصياد
26-Jun-2007, 08:33 PM
الأمْثلَةُ :
أَنَا اسْمِي عليّ أَعيشُ مَعَ أُسْرَتِي فِي بَيْتِي ، أُحَافِظُ عَلَى نَظَافَتهِ ، وَأَعْتَنِي بِالأَشْيَاءِ الْمَوْجُودَةِ فِيهِ .
وألْعَبُ مَعَ إِخْوَانِي ، وَوَالدُنَا يَجْلسُ أمَامَنَا فَوْقَ الْكُرْسِيِّ ويُصْغِي إلَى الأخْبَارِ مِنَ الْمِذْيَاعِ .
أُلاحِظُ :
الكلمات الملونة في القطعة السابقة وهي :
[اسْمِي عليّ ـ أُسْرَتِي فِي بَيْتِي ـ أَعْتَنِي ـ إِخْوَانِي ـ الْكُرْسِيِّ ـ يُصْغِي ]
أجد أن الحرف الأخير فيها جميعًا هو حرف الياء ( ي ) ، فكلمة ( اسْمِي ) مثلاً تتركب من : ا . س . م . ي ..
والياء من الحروف المنقوطة ، ولذلك نضع تحته نقطتين ، ويمكن أن أرى هذا في بقية كلمات الدرس :
[عليّ ـ أُسْرَتِي ـ فِي ـ بَيْتِي ـ أَعْتَنِي ـ إِخْوَانِي ـ الْكُرْسِيِّ ـ يُصْغِي ]
فالياء التي أتت في آخر كل كلمة تحتها نقطتان .
ولو تأملت كلمات الدرس جيداً لاحظت أن الحرف الذي قبل الياء الأخير يكون مكسوراً في كل الكلمات السابقة :
[ أُسْرَتِي ـ فِي ـ بَيْتِي ـ أَعْتَنِي ـ إِخْوَانِي ـ الْكُرْسِيِّ ـ يُصْغِي ]
التدريب الرابع :
• أُجِيبُ كتَابَةً عَنِ الأسْئلَةِ التَّاليَةِ ، عَلَى أنْ يَشْتَملَ جَوَابِي عَلَى كَلمَاتٍ آخرُهَا يَاءٌ :
1 ـ بمَّ تُصَافحُ أصْحَابَكَ ؟
.................................................
2 ـ بمَاذَا تَسْمَعُ الأصْوَاتَ ؟
.................................................
3 ـ مَاذَا تُسَمِّي أخَا وَالدكَ ؟ وَأخَا وَالدَتكَ ؟
.................................................
4 ـ مَن الَّذي يَحْكُمُ بَيْنَ الْمُتَخَاصمينَ ؟
.................................................
5ـ مَاذَا تَقُولُ عنْدَ ذكْرِ اسْمٍ لأَحَدِ صَحَابَة الرَّسُول صَلَّى اللّهُ عَلَيْه وَسَلَّمَ ؟
.................................................
إِمْلاءٌ مَنْظُورٌ :
• أَقْرَأُ النَّصَّيْن التَّاليَيْن ، وَأَتَفَهَّمُ مَعَانيَهُمَا ، وَأتَعَرَّفُ الْكَلمَاتِ الْمَخْتُومَةَ بيَاءٍ في كُلٍ منْهُمَا ، ثُمَّ أَكْتُبُ النَّصَّيْنِ في كُرَّاسَتِي منْ إِمْلاَء مُعَلِّمي في الْفَصْل :
( 1 ) قَالَ أعْرَابيٌ يَصِفُ عَصَاهُ :
أرْكُزُهَا لصَلاتي ، وَأَسُوقُ بهَا دَابَّتي ، وَأَهُشُّ بهَا عَلَى غَنَمي ، وَأعْتَمِدُ عَلَيْهَا في الْمَشْي ، وَأتَّقي بهَا الْكلابَ ، وَأعدُّهَا لأَعْدَائي ، وَليَ فيهَا مَآربُ أخْرَى .
( 2 ) قُلْتُ : أَبِي ، أَنْتَ تَعْرفُ حُبِّي للرِّيَاضَة ، أريدُ أَنْ أحْضُرَ سِبَاقَ الهجْن .
قَالَ الأَبُ : أنَا أعْرفُ ذَلكَ ، سَتَكُونُ مَعي إنْ شَاءَ اللَّهُ يَا ولَدي .
وَجَاءَ يَوْمُ الْعَرْض .. وَأخَذَني وَالدي مَعَهُ إلَى مَيْدَانِ سبَاقِ الْهِجْن وَالْخَيْل ، وَكَانَ يَوْماً جَميلاً .
أَنَا اسْمِي عليّ أَعيشُ مَعَ أُسْرَتِي فِي بَيْتِي ، أُحَافِظُ عَلَى نَظَافَتهِ ، وَأَعْتَنِي بِالأَشْيَاءِ الْمَوْجُودَةِ فِيهِ .
وألْعَبُ مَعَ إِخْوَانِي ، وَوَالدُنَا يَجْلسُ أمَامَنَا فَوْقَ الْكُرْسِيِّ ويُصْغِي إلَى الأخْبَارِ مِنَ الْمِذْيَاعِ .
أُلاحِظُ :
الكلمات الملونة في القطعة السابقة وهي :
[اسْمِي عليّ ـ أُسْرَتِي فِي بَيْتِي ـ أَعْتَنِي ـ إِخْوَانِي ـ الْكُرْسِيِّ ـ يُصْغِي ]
أجد أن الحرف الأخير فيها جميعًا هو حرف الياء ( ي ) ، فكلمة ( اسْمِي ) مثلاً تتركب من : ا . س . م . ي ..
والياء من الحروف المنقوطة ، ولذلك نضع تحته نقطتين ، ويمكن أن أرى هذا في بقية كلمات الدرس :
[عليّ ـ أُسْرَتِي ـ فِي ـ بَيْتِي ـ أَعْتَنِي ـ إِخْوَانِي ـ الْكُرْسِيِّ ـ يُصْغِي ]
فالياء التي أتت في آخر كل كلمة تحتها نقطتان .
ولو تأملت كلمات الدرس جيداً لاحظت أن الحرف الذي قبل الياء الأخير يكون مكسوراً في كل الكلمات السابقة :
[ أُسْرَتِي ـ فِي ـ بَيْتِي ـ أَعْتَنِي ـ إِخْوَانِي ـ الْكُرْسِيِّ ـ يُصْغِي ]
التدريب الرابع :
• أُجِيبُ كتَابَةً عَنِ الأسْئلَةِ التَّاليَةِ ، عَلَى أنْ يَشْتَملَ جَوَابِي عَلَى كَلمَاتٍ آخرُهَا يَاءٌ :
1 ـ بمَّ تُصَافحُ أصْحَابَكَ ؟
.................................................
2 ـ بمَاذَا تَسْمَعُ الأصْوَاتَ ؟
.................................................
3 ـ مَاذَا تُسَمِّي أخَا وَالدكَ ؟ وَأخَا وَالدَتكَ ؟
.................................................
4 ـ مَن الَّذي يَحْكُمُ بَيْنَ الْمُتَخَاصمينَ ؟
.................................................
5ـ مَاذَا تَقُولُ عنْدَ ذكْرِ اسْمٍ لأَحَدِ صَحَابَة الرَّسُول صَلَّى اللّهُ عَلَيْه وَسَلَّمَ ؟
.................................................
إِمْلاءٌ مَنْظُورٌ :
• أَقْرَأُ النَّصَّيْن التَّاليَيْن ، وَأَتَفَهَّمُ مَعَانيَهُمَا ، وَأتَعَرَّفُ الْكَلمَاتِ الْمَخْتُومَةَ بيَاءٍ في كُلٍ منْهُمَا ، ثُمَّ أَكْتُبُ النَّصَّيْنِ في كُرَّاسَتِي منْ إِمْلاَء مُعَلِّمي في الْفَصْل :
( 1 ) قَالَ أعْرَابيٌ يَصِفُ عَصَاهُ :
أرْكُزُهَا لصَلاتي ، وَأَسُوقُ بهَا دَابَّتي ، وَأَهُشُّ بهَا عَلَى غَنَمي ، وَأعْتَمِدُ عَلَيْهَا في الْمَشْي ، وَأتَّقي بهَا الْكلابَ ، وَأعدُّهَا لأَعْدَائي ، وَليَ فيهَا مَآربُ أخْرَى .
( 2 ) قُلْتُ : أَبِي ، أَنْتَ تَعْرفُ حُبِّي للرِّيَاضَة ، أريدُ أَنْ أحْضُرَ سِبَاقَ الهجْن .
قَالَ الأَبُ : أنَا أعْرفُ ذَلكَ ، سَتَكُونُ مَعي إنْ شَاءَ اللَّهُ يَا ولَدي .
وَجَاءَ يَوْمُ الْعَرْض .. وَأخَذَني وَالدي مَعَهُ إلَى مَيْدَانِ سبَاقِ الْهِجْن وَالْخَيْل ، وَكَانَ يَوْماً جَميلاً .